当前位置:首页 > 花语 > 科技微光|金盆岭实验室第五弹:数电来袭,组合电路的设计!

科技微光|金盆岭实验室第五弹:数电来袭,组合电路的设计!

关键词:   发布时间:2019-07-02 08:00:01

爱上电苑 从开始

W e c h a t : d q x y d g h s


走进实验室一直是电气学子心中最重要的一步

将所学与应用实践相结合

参加各种科技竞赛培养自己的动手能力

电气学子一直乐此不疲



时光飞逝,

本学期最后一节

金盆岭校区电子培训课终于如约而至,

大家484迫不及待的想了解这次的内容了呢?

now,让我们一起走进这次的课堂吧~



时间:2018.12.9周日早上

地点:金盘岭六教409

第一场:8:00-9:40

成员:17级1,4,5,6班,18级电子,

          自动化,轨道及电气7,8班

第二场: 10:00-11:40

成员:17级1,4,5,6班,18级电卓,电气1-6班


主讲内容

▷组合电路的设计步骤在实例中的运用


今天授课的依然是我们帅气博学张一斌老师


上节课张老师主要为我们讲述了数字电路(二值电路),逻辑关系与逻辑电路,组合逻辑电路的设计的概念与特征。


现在,让我们一起学习这次的课程吧~


  1、用组合电路的设计步骤设计加法器;

  2、用组合电路的设计步骤设计减法器;

  3、用组合电路的设计步骤设计显示译码器;

  4、用组合电路的设计步骤设计三人表决器。

 

因为方法一致,在这里就重点以加法器为例进行讲解哦


 一、用组合电路的设计步骤设计加法器


(1)半加器的设计



上图即为半加器的设计步骤。其中真值表中A为被加数,B为加数,A、B是输入值;S为A、B的和,C为进位值(当A,B皆为1时,相加为2,向前进一位,即在C处值为“1”,S处值为“0”)真值表右边输入的数值为“0”时被加数表示为,加数为,为“1”时则以A,B表示由此可得与“m”的关系式。逻辑表达式S、C则以真值表中S、C不为“0”时所对应的“m”值所示(如下图)。



电路图的设计是在逻辑表达式的基础上绘制的,由两个非门电路,三个与门电路,以及一个或门电路组成。右端所示为半加器“HA”的简化电路图。


(2)全加器的设计


全加器的设计与半加器相似,虽输入值多了一个,但计算原理基本一致



逻辑式的化简主要是将式子中一致的字母提出,并记住一个字母的非值与原字母相加得“1”,以此将表达式S、C化简。(如上图)



如此图所示,以逻辑表达式列表,从而得出电路图。

8位加法器(一个半加器与七个全加器组成)

三位加法器


二、减法器



设计步骤与加法器一致,在真值表计算时输入值A、B分别为减数与被减数,输出值d为差值,c为借位值(即A<B时向高位借一得到)。其余步骤与原理与加法器基本一致。


三、显示译码器



显示译码器运算稍显复杂,但原理是一致滴,小伙伴们别慌!



上图中的表是从上面真值表的运算中演变过来的,

以此来绘制电路图。


四、三人表决器



所谓“三人表决”自然是有三个输入、一个输出,计算原理及步骤与上一至,就不多说啦。同学们可以自己绘制三人表决器的电路图哟。



今天上课,小阔耐们一如既常认真哟!


 那么本次培训课到这里就圆满结束啦!

同学们在假期空闲时可别忘了

再次回顾本学期的培训知识哟。



想要加入培训的同学加入下方群哦!



依依希望小伙伴们都能坚持不懈,从课堂中收获知识,铺垫属于自己的梦想!


 • end • 


审核 | 蔡戈琳 史一茹

编辑 | 李茂林

来源 | 图:科技部伍耀瑞,李子薇

         文:科技部李子薇

投稿邮箱 | eiesu_csust@qq.com

“电光火时”微信编辑团队荣誉出品

相关内容
分享 2019-07-02 08:00:01

0个评论

文明上网理性发言,请遵守新闻评论服务协议